日期:2011-01-28 19:19:00  来源:本站整理

服务器年底采购指南——教诲行业篇[服务器安全]

赞助商链接



  本文“服务器年底采购指南——教诲行业篇[服务器安全]”是由七道奇为您精心收集,来源于网络转载,文章版权归文章作者所有,本站不对其观点以及内容做任何评价,请读者自行判断,以下是其具体内容:
服务器年底采购指南--教诲行业篇

  在信息化教诲浪潮的席卷下,大中小学校一向以来都是IT设备的采购和利用大户.本日,教诲遭到全社会的遍及器重,国家关于教诲行业的投入也在逐年扩大,市场前景非常广漠.遭到“一站式”管理和数字化讲授双重需求的刺激,服务器作为校园信息平台的搭建底子,近些年来备受关注,而随着技术的进步和利用范畴的日益扩大,针对教诲行业的服务器产品也显现出辨别于其他行业的明显特点.

  从利用范畴来看,教诲服务器主要用在校园网络平台建立、电子讲堂、讲授管理、办公打印、数据库和多媒体等方面,并在纵向和横向上不断丰富内容、深化代价.因此,教诲行业的服务器选购对利用筹划提出了很高的要求,需求在平台搭建早期就充分考虑到后期的各类利用需求,按照实际情形有目标、分阶段举行实施.而关于产品选购,行业本身的特别性也对设备和筹划提出了新的要求.

  公道评价 按需定制

  学校信息化利用的多元性决意了服务器类别的多样化,有些对性能要求较高,有些则夸大高坚固性和易管理性,摸清每一类利用的特点并挑选实用的产品尤为关键.比方,关于处于底子地位的校园网络,在Web服务器的挑选上要按照学校规模举行肯定,产品的安全性、安定性居于第一位,同时,还要考虑到多人同时拜候时的网络承受本领,保证校园网络的高可用性.

  而在讲授资源库服务器和FTP服务器的选型上,要侧重考虑产品的存储性能,硬盘的容量、坚固性都是居于首位的因素;而关于远程教诲服务器,不但要确保性能和负载本领,还要按照利用规模和覆盖区域举行具有针对性的布置和调整.总之,学校在举行产品采购时,要在经济性、实用性和扩大性之间举行衡量,大没必要盲目追求高性能和新技术.

  节能为先 本钱掌握

  服务器的功耗问题已经惹起了业界的广泛关注,教诲行业也不例外,随着利用规模的渐渐扩大,节能已经成为客户在挑选设备时必须考虑的要素.从65nm到45nm,从虚拟化到云计算,行业热门已经提醒我们在产品挑选上要顺势而为.

  新工艺、新技术主导下的绿色节能可以带来本钱节俭的直观效果,而虚拟化技术近些年来也遭到追捧,分外是在扩大需求较大的范畴,虚拟化可以很好地办理机房空间不足和资源浪费的情形,一样是掌握本钱的必要手段,将来将有更多学校的信息平台借助虚拟化技术得到收益.

  教诲行业服务器选型举荐

  教诲机构按照层级、性质、规模和所处区域的差别产生了各异的需求,而其本身利用的多元性也对服务器供应商提出了更高要求.总的说来,“毕其功于一役”的办理筹划是不存在的,学校要按照自身需求和本领有挑选、分批次地购置设备,综合考虑多方面因素,假如对自身管理水平信心不足,要首先挑选品质和服务较好的品牌.华硕服务器在教诲范畴拥有丰富的经验,旗下多款产品都具有杰出的实用性和性价比,可帮忙学校在晋升讲授质量的同时降低本钱.

  华硕RS160-E5--Web、电子图书馆、FTP、邮件服务器等

  华硕RS160-E5是华硕第五代绿色服务器佳构,采取1U机架势构造,支持四个系列的双路至强处理器;6组DIMM插槽支持高达24GB容量的DDR2 ECC内存;同时在1U空间内供应4组热插拔硬盘位,支持RAID 0/1/5/10/50/6/60阵列组合;该产品板载Broadcom BCM5721 PCI-E双千兆网卡,支持网络负载均衡及端口冗余,充分保证系统网络的安定和高效.RS160-E5集80 PLUS高效能电源、SMART-FAN 智能电扇技术和AIR-THROUGH 热空气导流架构三把“利器”于一身,是打造绿色节能平台的抱负挑选.

 

  华硕RS520-E6--多媒体讲授、远程教诲、虚拟化等

  华硕RS520-E6是一款2U机架势高密度存储服务器,采取最新的Nehalem平台,性能上足以满意各类利用需求;12组DIMM DDR3模块支持最高192GB的内存容量,轻松应对各类任务处理的需求;它供应多达8组3.5英寸硬盘位,支持SAS/SATA大容量热插拔硬盘,通过华硕供应的PIKE套件,还可实现机动而复杂的RAID阵列组合.该产品扩大性能超卓,还有华硕独家的EPU节能引擎,可有效降低系统运营本钱.

    以上是“服务器年底采购指南——教诲行业篇[服务器安全]”的内容,如果你对以上该文章内容感兴趣,你可以看看七道奇为您推荐以下文章:

  • 服务器年底采购指南——教诲行业篇
  • 服务器年底采购指南——生长型企业篇
  • 本文地址: 与您的QQ/BBS好友分享!
    • 好的评价 如果您觉得此文章好,就请您
        0%(0)
    • 差的评价 如果您觉得此文章差,就请您
        0%(0)

    文章评论评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!

       评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分) 查看完整评论
    Copyright © 2020-2022 www.xiamiku.com. All Rights Reserved .